Praha svěří městské části prázdný objekt v Písnici pro vybudování nové základní školy

Budova bývalého Středního odborného učiliště potravinářského v Písnici by měla být podle pondělního usnesení Rady hl. m. Prahy svěřena do správy městské části Praha – Libuš. Ta s pomocí nově získané budovy bude moci zvýšit kapacitu základního školství na svém území…. Pokračování textu Praha svěří městské části prázdný objekt v Písnici pro vybudování nové základní školy

Žáci ze Kbel vyrobili pro zdravotníky z Bulovky strom života

Žáci z 5.C ze základní školy v pražských Kbelích věnovali Fakultní nemocnici Bulovka “strom života”. Chtěli tak podpořit zdravotníky, kteří se v této nelehké době starají o pacienty s onemocněním covid – 19. Téměř třímetrová lípa z papíru ve své… Pokračování textu Žáci ze Kbel vyrobili pro zdravotníky z Bulovky strom života

Komentář učitelky tance: Podmínky nejsou ideální, přesto nám pedagogům odhodlání nechybí

Jsme na cestě, urazili jsme již velký kus a naučili se spoustu nových věcí, překonali sami sebe, ale je tato pouť již u konce? Já osobně neznám pedagoga, který by měl jiné přání než to, aby byla možná prezenční výuka,… Pokračování textu Komentář učitelky tance: Podmínky nejsou ideální, přesto nám pedagogům odhodlání nechybí

Děti ze Satalic a okolí potěšily o Velikonocích seniory. Kreslily jim přání

Komunitní centrum Jiřího Hubače v Satalicích sice kvůli vládním opatřením proti koronaviru muselo dočasně omezit některé aktivity, přesto se rozhodlo zpříjemnit místním seniorům karanténu. Celý březen sbíralo velikonoční pohlednice od dětí. Ty je nakreslily a vhodily do schránky komunitního centra,… Pokračování textu Děti ze Satalic a okolí potěšily o Velikonocích seniory. Kreslily jim přání

Šesťáci ze Základní školy Londýnská pomáhají pražské ZOO překlenout uzavírku

Pražská zoologická zahrada je veřejnosti už delší dobu uzavřena. Výpadek příjmu je enormní, a proto ji velmi těší zvýšený zájem veřejnosti o adopci zvířat. Jejím sponzorem se stali i žáci ze Základní školy Londýnská na Praze 2. Děti společně vybraly… Pokračování textu Šesťáci ze Základní školy Londýnská pomáhají pražské ZOO překlenout uzavírku

Komentář učitele: Jak provázíme děti z lesních škol a školek v časech pandemie?

I lesní školky mají od začátku března zavřená vrátka. Jurty nebo podobná zázemí, ve kterých děti tráví svůj odpočinek zejí prázdnotou a ovečky nebo další zvířátka, které jsou často v lesních školkách samozřejmostí očekávají mrkvičku od „svých dětí“. Jde vůbec… Pokračování textu Komentář učitele: Jak provázíme děti z lesních škol a školek v časech pandemie?

Pražské školy v novém kabátu díky evropským dotacím

Zelené střechy, fotovoltaické panely, zateplení, zachytávání dešťové vody, LED osvětlení, tepelná čerpadla. To je výčet některých inovací na pražských školách, které v poslední době realizovaly nebo budou realizovat městské části z dotačního titulu Operační program Životní prostředí.  V březnu loňského… Pokračování textu Pražské školy v novém kabátu díky evropským dotacím

Komentář učitele: Múzy chodí pospolu i v době koronaviru

Ani v našem literárně dramatickém oboru na Základní umělecké škole Ilji Hurníka nyní nezahálíme. I když se nemůžeme potkávat osobně, naše děti pracují alespoň doma. Tento obor je velmi propojený s četbou, psaním, jevištním vyjádřením, s fantazií a zdravou hrou,… Pokračování textu Komentář učitele: Múzy chodí pospolu i v době koronaviru

Zpestřujme dětem výuku, co nejvíce to jde. Možností jsou Kahoot kvízy

Aby nebyla online výuka jen prostým memorováním a zkoušením, hledají vyučující možnosti, jak ji dětem co nejvíce zpříjemnit. Objevilo se velké množství aplikací, které k tomu slouží. Jednou z nich je nástroj ke tvoření kvízů Kahoot.  „Domnívám se, že o… Pokračování textu Zpestřujme dětem výuku, co nejvíce to jde. Možností jsou Kahoot kvízy

Komentář – Mohou děti rozvíjet svůj výtvarný talent i distančně?

Na výtvarce neučíme děti jen kreslit a malovat. Výtvarka je například i prostorová, grafická, akční, výstavnická nebo dekorativní tvorba. A především, tím největším „lidským“ přínosem je, že učíme naše žáky dívat se na prosté věci „jinak“. S fantazií. Objevovat a… Pokračování textu Komentář – Mohou děti rozvíjet svůj výtvarný talent i distančně?