
Pro matematiku je prezenční výuka nezbytná, říká učitelka Krajčová
Učitelům a žákům nejvíce při distanční výuce chybí sociální interakce a oční kontakt, říká učitelka přírodovědných předmětů Věra Krajčová. Při klasické výuce matematiky a fyziky je totiž podle ní ve výrazu tváře vidět, jestli žáci učivo dobře chápou. „Velkou výhodou… Pokračování textu Pro matematiku je prezenční výuka nezbytná, říká učitelka Krajčová